Культура, философия, образование

ПоOFF-TOPим?

Moderator: Модераторы

User avatar
Слава
Posts: 4069
Joined: Sun 24 Mar 2013, 19:57
Location: Санкт-Петербург

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Слава »

blir wrote:Очень удобная теория для неверующего материалиста и технаря до самой последней косточки, который, придя в храм и слыша молитвы, что-то чувствует, а объяснить это своим техническим умом никак не может.
"Гражданка, надо верить в электричество!" ("ВМ",Л.Зорин) :-))
Подлинные чудеса не шумны и самые важные события очень просты.
(Экзюпери)

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
blir
Posts: 3672
Joined: Sun 25 May 2014, 19:59
Location: Мурманская область

Re: Культура, философия, образование

Unread post by blir »

Вопрос веры - очень непростой вопрос для меня. И не верю, и верю одновременно. Молитва без слов - музыка. Молитва без музыки - стихи. Что есть Бог, религия, вера? Думаю, это совершенно не связанные между собой понятия. Мечется душа неприкаянная между эгрегорами, нигде не чувствует себя принятой, как родная. Может, и правда, следует верить в электричество. :-))
Last edited by blir on Sun 14 Dec 2014, 18:32, edited 1 time in total.
Мечты - сбываются, желания - исполняются, чудеса - их мы делаем сами, а миром правит Любовь.

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Анита
Мoderator
Posts: 18944
Joined: Sun 02 Apr 2006, 17:27
Location: Санкт-Петербург

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Анита »

blir wrote:Вопрос веры - очень непростой вопрос для меня. И не верю, и верю одновременно. Молитва без слов - музыка. Молитва без музыки - стихи. Что есть Бог, религия, вера? Думаю, это совершенно разные понятия. Мечется душа неприкаянная между эгрегорами, нигде не чувствует себя принятой, как родная.
Аналогично... :unknowing:

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Слава
Posts: 4069
Joined: Sun 24 Mar 2013, 19:57
Location: Санкт-Петербург

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Слава »

Как это знакомо!

ЖИТЬ СО СКОРОСТЬЮ РЕБЕНКА

Дорога до садика у нас занимает 30 минут. Дорога от садика до дома — час-полтора. Маршрут тот же самый, но вот скорость… Вперед мы летим со скоростью мамы. Занятой, спешащей, планирующей, оптимизирующей. Бегом. Нет времени на отвлечения, развлечения, разговоры. Даже на разговоры.

Потому что для того, чтобы не просто услышать голос ребенка в утренней суете шумного города, а разобрать, что именно сказал ребенок, нужно присесть, наклониться до его уровня, прислушаться. А это снижение скорости, потеря рабочего времени. Я крепко держу его за руку, потому что один он пойдет гораздо медленнее. И мы летим. Сашка привык к маминой скорости, привык молчком, без капризов добегать до садика. Но он знает, что у нас все по-честному, и обратно мы пойдем уже со скоростью Сашки.

Со скоростью Сашки – это значит разглядывая бабочек над одуванчиками, муравьев, атакующих гусеницу на тротуаре. Замечая поганки, неожиданно выросшие на городском газоне. Пиная опавшие и уже подгнившие яблочки. Скатывая в худого грязного снеговика первый снег. Разглядывая редкие марки машин на парковках и многое другое, что способен заметить ребенок, которого никуда не тащит за руку мама.

Однажды, придя за Сашкой в садик, я застала его в песочнице. Он восторженно продемонстрировал мне большой камень, держа его двумя руками.

- Мама, представляешь, мы копали, копали и нашли клад! Смотри, какое сокровище мы вырыли!

Я оценивающе взвешиваю находку в руках. Кажется, больше килограмма…

- Какой здоровенный! Долго выкапывали?

- Да! Ваще так долго!

Сашка с бесценным трофеем в руках бодро зашагал в сторону воспитательницы отпрашиваться.

- Вы что этот булыжник домой потащите? – недоуменно поинтересовалась она.

- Да, конечно. Как же иначе? Не каждый день клады находятся.

А потом Сашка находит палку. Мимо такой палки нормальный мальчик не пройдет. Длинная, толстая, удобно ложится в руку. Вот ведь дилемма. Камень слишком большой, чтобы нести его одной рукой. А если нести камень двумя руками, то нечем держать палку. Сашка пристраивает камень у обочины и измеряет палкой глубину лужи. Потом стучит палкой по металлической изгороди. Потом несколько минут прыгает, опираясь на палку.

Кладет палку, берет камень. Лицо задумчивое. Как будто прислушивается к внутренним ощущениям. Наигрался ли он с палкой? Готов ли расстаться с ней? Не готов. Вертит камень, пристраивает его куда-то подмышку, придерживая предплечьем. Когда Сашка наклоняется за палкой, камень падает. Через несколько попыток Сашке все-таки удается взять в руки и камень, и палку. Правда палка лежит на неуклюже растопыренных локтях, готовая в любой момент соскользнуть в сторону. Я удерживаю себя от соблазна помочь ребенку и понести камень. Это его решение, его выбор, его ноша. Пусть учится не взваливать на себя больше, чем может унести. Я лишь поддерживаю палку, когда мы переходит через дорогу, чтобы упавшая палка не создала сложную дорожную ситуацию. Упавшую палку Сашка всенепременно захочет поднять, а с камнем в руках это не так просто осуществить…

А после перекрестка начинается правильный поребрик. У правильного поребрика ширина в ширину стопу. Правильный поребрик отделяет тротуар не от проезжей части, а от газона, а значит, по нему безопасно ходить. Правильный поребрик соблазнительно возвышается над уровнем тротуара. Следующие 200 м нашего маршрута до дома Сашка всегда проходит по поребрику. И не только Сашка. Я тоже с детства люблю ходить по правильным поребрикам. Когда ты идешь по поребрику за своим ребенком, гораздо легче двигаться с его скоростью.

А потом Сашка замечает голубей. Они купаются в фонтане у ресторана. Сашка опускает на землю камень с палкой. И иронично замечает: «Строители думали, что строят фонтан, а получилась ванна для голубей!» И тут же восторженно: «Смотри эти голуби такие смешные!» Пытаюсь понять, что смешного Сашка увидел в тех голубях. «Смешные голуби» — это подросшие птенцы. Чуть меньше взрослых птиц, более суетливые, с тощими шеями. Объясняю Сашке, что это уже не птенцы, но еще не взрослые птицы. «А! Я понял! Они как Арсений!» — гениально подметил Сашка. Ну да, птицы-подростки. И я с удовольствием отмечаю наличие аналогии в Сашкином мышлении.

Мы приносим домой трофеи: булыжник и палку. Дорога до дома в этот раз заняла один час сорок минут. Но это ценное время, которое я прожила со скоростью ребенка. Жить со скоростью ребенка – значит успевать замечать цвет неба, запахи улиц и собственные эмоции. Успевать удивляться и радоваться простым вещам. Успевать осознавать, что Жизнь прекрасна.

P.S. Сашка пришел в восторг, увидев, как мама фотографирует его «золотой» камень. Камень, кстати, «живет» у нас уже полгода. И это далеко не единственный камень, украшающий интерьер по Сашкиной инициативе.
«А теперь я буду фотографировать!» — юный фото-художник Сашка отобрал у меня фотоаппарат, и сделал несколько снимков, предварительно внеся творческие поправки в композицию. А позже настоял, чтобы его снимок тоже украсил статью.

Анна Быкова
http://vk.com/zbest_mama
:-)
Подлинные чудеса не шумны и самые важные события очень просты.
(Экзюпери)

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Ksana
Posts: 3771
Joined: Mon 30 Sep 2013, 20:01
Location: Чернигов

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Ksana »

Очень поучительная и хорошая статья. И всё в ней правильно, на мой взгляд. :great:

Слава, извини, что сразу вдогонку за твоей ссылкой выкладываю найденную мной, но тоже не могу не поделиться.
:oops: Статья в том же духе, о таких же правильных вещах. :-)

Счастливые воспоминания детства

Детским психологам давно известно, что те эмоции, которые преобладают у человека в дошкольном детстве, откладывают глубокий отпечаток на всю дальнейшую взрослую жизнь. Счастливый малыш скорее вырастет оптимистом. Он будет радоваться жизни и легко переносить удары судьбы, у него гораздо больше шансов построить свою жизнь удачно, стать человеком успешным. Кроме того, счастливые детские воспоминания помогают выжить в самые тяжелые моменты, они делают нас увереннее и сильнее.

Что же мы, как родители, должны делать (или не делать) для того, что бы нашим любимым малышам и малышкам жилось счастливо? Где он, секрет детского счастья? Ответ на этот вопрос найти не так уж и сложно. Он прячется в закоулках нашей памяти, в наших собственных счастливых воспоминаниях детства! И как это важно для любого родителя не забывать о своем детском счастье, не заглушать ребенка в себе и дать возможность своим детям тоже побыть детьми. Непосредственными и добрыми, веселыми и немножко непослушными, трогательно наивными и удивительно мудрыми – обычными детьми…


О детском счастье

А давайте попробуем вспомнить о нашем собственном счастливом детстве. Просто посидим чуть-чуть в тишине и предадимся сладостным, щемящим воспоминаниям. В детстве мы умели радоваться очень простым вещам и нам так мало было нужно, что бы чувствовать себя счастливыми. Лежать на спине в тени деревьев в бабушкином саду, грызть сочное яблоко и смотреть на пробивающиеся сквозь листву лучики летнего солнца – это ли не счастье? Самые первые детские воспоминания о ласковом море, песчаном пляже, молодых и счастливых родителях… И поезд стучит колесами, впервые увозя тебя в неведомую светлую даль, а ты затаился на верхней полке и хочешь, что бы время навсегда остановилось, что бы это щемящее счастье дороги длилось вечно… Вот папа на пикнике в лесу собрал вокруг себя детвору и устроил игру в “чехарду”. Как это весело играть в такие смешные игры вместе со взрослыми… Как приятно холодят кожу шеи ягодки черешни, висящие на ухе, словно сережки. А перед тобой целая тарелка спелых ягод, и ты ешь их, растягивая удовольствие. И когда тарелка пустеет, ты знаешь, что у тебя еще остались “сережки”, которые тоже можно съесть. А впереди еще целое радостное лето. Целая счастливая вечность… Как радовал в детстве воздушный шарик на веревочке, каким волшебством казались обыкновенные мыльные пузыри… И божья коровка щекотала лапками ладошку. Божья коровка, полети на небо…

Эх, город нашего счастливого детства! “Там нас порою сводили с ума сосны до неба, до солнца дома…” Да, дома в детстве были высокими, деревья огромными… И невозможно нам взять билет и вновь вернуться в этот далекий город. Но мы должны, просто обязаны помнить о нем ради наших детей… И ради нас самих…


Путешествие в мир фантазий

…Последние две недели пятилетняя дочка Маша с головой увлеклась сюжетными играми. Она строит на полу плот из гимнастического мата и диванных подушек, сажает рядом с собой игрушки и отправляется в плавание по морям по волнам. Вокруг на полу (ах, простите, в океане) разбросаны пластмассовые рыбки с магнитиками на носу. Сидя на плоту, дочь ловит их магнитной удочкой и тут же “готовит” себе и своим попутчикам нехитрую еду… Но всего этого безобразия посреди комнаты ей мало. Она непременно требует, что бы пришедший после работы папа отплывал вместе с ней. Обычно, игра проходит по двум сценариям: “по правилам Маши” и “по правилам папы”. Если папе удается выбить свои правила на вечер, он укладывается на капитанский мостик-диван и руководит игрой оттуда, под убаюкивающее бормотание телевизора. Если же правила Машины - придется “отрабатывать” роль отца по полной программе. Вот и в этот раз, едва он переступил порог, Маша уже несется навстречу: “В плот играть будем?” За ужином обсуждается лишь одна тема: по чьим правилам сегодня играем. Папа, которому тяжело спорить по причине усталости и нежелания ворочать языком, соглашается на “Машины правила”. Радостная Маша убегает в комнату, роняя на ходу: “Сейчас, я напишу для тебя правила”. Через несколько минут она возвращается и с довольным видом протягивает лист бумаги. На нем нацарапано: “Правело номир 1 слушаца Машу”…

…В тот вечер они плавали в полной темноте, освещая путь фонариком, и разговаривали шепотом – так получалось таинственнее. В причудливом свете тени от дивана и кресла казались загадочными морскими чудищами, а крадущаяся в темноте кошка напоминала быструю гибкую рыбу. А наверху, на потолке, мерцали холодным светом пластиковые звезды, выложенные в виде созвездий. И полярная звезда указывала путь тем, кто плавал в бушующем море фантазий на хрупком плоту из гимнастического мата и диванных подушек…

Мы, родители, часто забываем, что для ребенка нет ничего важнее игры. И она вовсе не обязательно должна быть “полезной” и “развивающей”. Пусть игра просто будет! Для малыша игра – это жизнь. А игра с любимыми мамой и папой – еще и источник огромной радости. И не дорогие игрушки нужны нашим детям для счастья, не одежда супермодная, и даже не современные мобильные телефоны. Нужны им играющие родители, веселые мама и папа, которые умеют хоть на время перестать быть родителями. Помню те редкие моменты, когда вечно занятой отец откладывал свои дела и играл со мною. Это был настоящий праздник, что-то грандиозное, с захватывающим сценарием. В дело шли коробки и подушки, и целая толпа игрушек участвовала в наших играх. А вот мы с мамой на песчаном берегу. И мама копает в песке колодцы, а я, совсем еще маленькая, с восторгом наблюдаю, как они заполняются речной водой. Или спешим куда-то, а по пути играем в игру “Вам барыня прислала”… Сколько лет прошло, а до сих пор вспоминаю об этом с неизменной теплотой, потому что ощущала в те мгновения ни с чем ни сравнимое счастье, которое просто не помещалось в маленьком детском сердечке…


Девочки палками не играют!

А вот еще одна из недавних зарисовок. Топаем вместе с Машей в супермаркет. На улице +5, уже почти весна… Впереди идет ОЧЕНЬ ПРАВИЛЬНАЯ МАМА и везет саночки, на которых сидит девчушка лет 3-3,5. Девочка одета по всем правилам арктической экспедиции: теплый зимний костюм на тройном синтепоне, зимняя шапка, капюшон, толстый шарф и рукавички. Саночки застелены меховым пледиком. На нем и сидит девочка. Просто удивительно, как это мама не замотала дочурке ноги, что бы она не простудилась.

У Машки в руках толстая палка. Она с упоением размахивает ею, на ходу ковыряет талый снег, а потом вдруг приставляет к голове наподобие рога и изрекает: “О, у меня один рог! ” И дальше громко: “Два рога теперь не в моде. В этом году все самые модные быки носят только один рог”. Это она Пеппи Длинныйчулок цитирует. Мы как раз тогда по вечерам наслаждались чтением книжки про ее выдумки. Девчушка раз, и два, и снова оборачивается и посматривает на довольную Машу. А потом тоненьким голоском обращается к маме: “Мама, хочу палку…” Мама, не оборачиваясь, задает резонный вопрос: “Зачем тебе палка?” Действительно, зачем ребенку палка? Глупости какие… Девочка жалобно тянет: “Я буду с ней играть…” На что мама безапелляционным тоном отвечает: “Девочки палками не играют!” Сказала, как отрезала. Девочка больше ничего не просила, только тоскливо поглядывала на Машку, размахивающую палкой (которая была то лопатой, то рогом, то костылем Сильвера, то еще чем-то, известным лишь одной Маше). И мне было жаль эту девочку, которую лишали чего-то очень важного и нужного, и жаль эту маму, которая забыла ребенка в себе. И вспомнилось вдруг свое собственное детство, такие яркие и щемящие цветные картинки. Вот я сижу на санках, меня везет папа. Везет быстро, снег летит в лицо мелкими морозными брызгами, и солнце светит по-зимнему ярко. У меня в руках палка и я отбиваю ею все встречные комочки снега, бумажки, щепки и прочий мусор, попадающийся на пути. А вот я лежу на санках на животе, а за санками остается дорожка от палки. И я наблюдаю, как палка прочерчивает снег и оставляет причудливый, извивающийся след. Девочки палками не играют! Почему?

Детство – та золотая пора, когда обточенные морскими волнами стеклышки или кусочек пластмассы непонятного происхождения, найденный во дворе, могут стать настоящими и очень ценными сокровищами. Куда важнее всех взрослых ценностей вместе взятых. И если бы мои дети не подбирали всякий “мусор” с земли, не играли бы палками и не требовали увезти с моря целый чемодан камней и ракушек, я бы подумала, что с ними что-то не так… Дайте малышу возможность побыть ребенком, пусть он предается своим нехитрым, но таким важным детским радостям. Пусть ходит по лужам в резиновых сапогах и меряет палками их глубину, пусть собирает дождевых червей после дождя и обливается водой из брызгалки в жаркий летний день, пусть даже падает и разбивает колени, потому что ребенок должен падать… Если у вашего малыша не будет всего этого, значит, у него не будет настоящего детства…


Семейные традиции


Традиции и ритуалы - очень важная, значимая составляющая детского счастья. И дело не только в чувстве единения с близкими людьми. Постоянные, повторяющиеся из года в год праздники и традиции как бы структурируют время малыша, оставляют на жизненном пути четкие вехи. Это очень важно для ребенка, потому что приносит ощущение незыблемости и постоянства окружающего мира. Малыш чувствует себя защищенным. Любимые семейные ритуалы и традиции станут для него путеводной звездочкой и, возможно, останутся самыми дорогими воспоминаниями детства.

Ежедневный ритуал – чтение перед сном. Младшая дочка уютно устраивается “под крылышком”, и мы погружаемся в неподражаемый мир детских книг. И еще совсем недавно мы читали перед сном со старшей дочкой. А когда-то давным-давно точно так же прижималась я под одеялом к бабушкиному боку и замирала от страха и радости, слушая веселые и грустные истории. И выражение “под крылышком”, будто на уютном насесте под крылом у мамы-наседки, тоже пошло от бабушки и постоянно используется в обиходе всеми членами нашей семьи. Но вот книжка захлопнута. “Папа, полежи со мной!” Приходит время еще одного ритуала. Папа укладывается рядом с дочкой. Иногда надолго, иногда всего на минутку. В полумраке детской комнаты звучат волнующие рассказы о том, что совсем уже скоро наступит лето, и мы поедем на море… И ритуал этот ничто не может нарушить…

Не имеет такого уж большого значения, что именно станет вашими семейными традициями. Важно, что бы традиции и ритуалы эти были добрыми и уютными. Как это здорово, устраивать праздник в первый день весны, отмечать наступление лета или встречать золотую осень, как интересно открывать дачный сезон или путешествовать всей семьей, как весело праздновать детский день рождения вместе с малышней, а на взрослых праздниках устраивать домашний концерт...

Можно, например, отмечать именины всех членов семьи, накрывая праздничный стол со свечами и именинным пирогом. Не забудем о подарках имениннику. Пусть это будет что-нибудь небольшое, но обязательно приятное и желанное. За столом можно поиграть в семейную викторину, вспоминая по очереди в каких сказках, рассказах, стихах, песнях, фильмах и мультиках встречалось имя виновника торжества. Представьте, как приятно удивится пришедший с работы папа, если в день его именин он обнаружит дома праздничный стол, подарки, добрые пожелания и удивительное печенье-вензель с первой буквой его имени. Сделать такое печенье очень просто. Из обычного песочного теста делаете “веревочку” и выкладываете из нее на листе печенье в виде буковки. Сверху посыпаете сахаром, корицей или кокосовой стружкой и запекаете. Вензеля готовы. А можно отправиться в гости к бабушке в день ее именин, захватив торт, цветы и самый красивый детский рисунок. Представляете, как ей будет приятно?

И, пожалуй, самое главное, самое необходимое условие для счастливого детства наших малышей – это наличие счастливых родителей. Только мы своим собственным ярким примером можем научить ребятишек быть оптимистами и идти по жизни легко и свободно. Давайте будем почаще превращаться в добрых волшебников и дарить нашим малышам те самые радостные, беззаботные минутки из которых и складываются счастливые детские воспоминания…


Юлия Каспарова
Журнал "Мир семьи"
май 2007
http://www.babyroom.narod.ru/happy.html
Умное лицо — это ещё не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа. Улыбайтесь ...(с)

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
KATERINA
Posts: 927
Joined: Sun 19 Jan 2014, 10:32
Location: Санкт-Петербург

Re: Культура, философия, образование

Unread post by KATERINA »

Очень понравилась статья. (дядя Федор - это я) кто прочитает, тот поймет. http://soznatelno.ru/otnosheniya/travmy-pokoleniiy.html
... для подлинной красоты есть только один достойный фон — подлинное искусство.

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Ksana
Posts: 3771
Joined: Mon 30 Sep 2013, 20:01
Location: Чернигов

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Ksana »

Катерина, спасибо тебе за ссылку на такую интересную статью. Прочитала вдумчиво и перечитала ещё раз. Есть над чем подумать и сделать выводы. Утащила к себе в закладки.
Умное лицо — это ещё не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа. Улыбайтесь ...(с)

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Анита
Мoderator
Posts: 18944
Joined: Sun 02 Apr 2006, 17:27
Location: Санкт-Петербург

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Анита »

Катерина, спасибо! Тогда я тоже "дядя Федор". :-)
Грустно это, конечно, всё...

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Ksana
Posts: 3771
Joined: Mon 30 Sep 2013, 20:01
Location: Чернигов

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Ksana »

Может быть уже приносили эту историю сюда, я не помню. Кто не читал, почитайте, любопытно.
Я утащила её с форума сайта pkvartal.com. Первоисточник мне не известен. :-)

Как ЗАСТАВИТЬ ребенка ЛЮБИТЬ читать?

Сходила я давеча на родительское собрание. Трали-вали-гусельки, Вася то, Дуся это.... а вот Егор - единственный, к кому у меня нет претензий по русскому и чтению. Весь класс дружно на меня оборачивается. Я краснею, кокетливо прикрываюсь пузом и сползаю под парту. Какое-то первобытное желание оправдываться - мол, да, ну вот такой он у меня уродился, читать любит, все люди, как люди, а мой вот.....
После собрания родители оперативно берут меня в клещи, зажимают в угол и вопрошают дословно следующее:
- А КАК ВЫ ЕГО ЗАСТАВИЛИ ЛЮБИТЬ ЧИТАТЬ?

И вот тут я понимаю, то это кирдык. Потому что вот стоит кучка тетенек под и за 40 и чуть не с блокнотами в руках ждут от меня, малолетки, подробный мастер-класс на тему "Как я заставила своего сына любить книги", заранее готовясь ужасаться драконовским методам. Ибо нормальные они все перепробовали и ни фига не вышло. И я начинаю им на полном серьёзе пытаться объяснить, что нельзя человека ЗАСТАВИТЬ любить. Не важно что. А они - не понимают. Ведь мой сын любит читать? Значит, у меня получилось его заставить?! Диалог получился феерический:
- Ну, при нём постоянно все читают. И я, и муж, и бабушки.... Он это видит и читает сам. Полный дом книг...
- У нас тоже полный дом, папа мой ещё библиотеку собирал, книжки дефицитные тогда были. Три шкафа книг, даже страницы не расклеены - бери, читай. И мы всё время покупаем - и журналы, и детективы... А он всё перед телевизором сидит!
- А у нас нет телевизора...
- ?!
- Совсем. Мы не смотрим. Мы читаем.

Так смотрели первобытные люди на шамана, только что мановением руки остановившего пещерного медведя. Вот он, материнский подвиг! Отказаться от телевизора во имя того, чтоб ребёнок читал! Пойти на такие ужасные лишения!!!

- А что вы вечером делаете?
- Разговариваем, например...
- О чём? Мы вот обсуждаем, что по телевизору видели!
- А мы - у кого что за день произошло. Прочитанные книги. Ещё со зверинцем своим возимся, я вышиваю....
- БЕЗ ФОНА?!
- Нет, почему - музыку включаю, на компьютере.
- А новости?
- Интернет, радио. Да и не особо я интересуюсь новостями-то. Самое важное по радио скажут, а подробности личной жизни звёзд мне неинтересны.
- Ну, как же... не знать, что в мире происходит...

Смотрят уже не как на небожителя - как на опасного психа.

- А как ребёнок без мультиков?
- С диска, на компьютере.
- А многосерийные? Наш вон про человека-паука смотрел, щас про роботов каких-то...
- А зачем они ему? Он книжки читает, они интереснее.
- Ну, не знаю... Как могут быть КНИЖКИ мальчику интереснее роботов?!

Как-как... каком кверху, блин!

- А к компьютеру его не пускаете?
- Зачем, у него свой есть.
- И не мразрешаете целый день играть?
- Он сам не хочет, ему не интересно.
- Почему?
- Книга интереснее.
- Книга не может быть интереснее! Это же ребёнок!!!

Вот, я уже мать-ехидна.

- А что он сейчас у вас читает?
- Кассиля.
- Кого?!
- (почти жалобно) Кассиля. Льва... (ну не может быть такого!!! ну, подумаешь, не расслышали, бывает...)
- ЭТО ВРОДЕ ОЧЕРЕДНОГО ГАРРИ ПОТТЕРА?
- ?!
- Ну, там, Лев Касель и Какая-нибудь Комната....

ААААААААААААА, мать вашу!!!! Из 8 человек ни один не знал, кто такой Лев Кассиль!!! НИ ОДИН!!!!!!! Я смогла только жалобно проблеять что-то вроде: да-да, только времён Октябрьской Революции....
(Фан-фик - Гарри Поттер И Великая Октябрьская Революция. Вольдеморт на броневике захватывает телеграф. Дамблдор, обмотанный пулемётной лентой. Снейп с усами на лихом гиппогрифе. Гермиона с пулемётом и в красной косынке. Хагрид в кожаной тужурке и с верным маузером переплавленным из Царь-Пушки. Бандитский атаман Люциус Малфой-Таврический в папахе и тельнике. Аааа, пристрелите меня!!!!).

- И всё-таки - КАК ВЫ ЗАСТАВИЛИ СЫНА ЛЮБИТЬ ЧИТАТЬ?!
- Ну... вот вы любите читать?
- А МНЕ УЖЕ НЕ НАДО! Я УЖЕ ШКОЛУ ЗАКОНЧИЛА, СВОЁ ОТЧИТАЛА!!!

На том и разошлись. Они - домой, к телевизору, как все нормальные люди. Я - домой, к сыну, мужу и зверям. В каменный век, где нет телевизора и есть книги. С расклеенными страницами, а не в качестве престижной дефицитной вещи.

Пойду, что ли, почитаю....
:-))
Умное лицо — это ещё не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа. Улыбайтесь ...(с)

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Слава
Posts: 4069
Joined: Sun 24 Mar 2013, 19:57
Location: Санкт-Петербург

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Слава »

Мдяяяяя...Рассказ достойный форума Юмор в сети...Смех сквозь слёзы...А на самом деле- беда! Сейчас, всвязи с собственными жизненными проблемами, вспоминаю своё детство. Да, в семье читали все-вечером, перед сном, после просмотра вечернего худ. фильма или вместо него, если смотреть уже было нечего. Да, мы жили практически в одной комнате, а не разбредались каждый по своим "офисам", где каждый занимается своим любимым досужим делом. И мы воспринимали как само собой разумеещееся, что все открывают свои книги и...воцаряется тишина, которая нарушалась только маминой командой:" Спаааать!" Причём иногда команда не воспринималась с первого раза, крикнуть требовалось два-три раза...И только тогда книга откладывалась в сторону. Раньше я практически каждый вечер читала перед сном ребёнке книгу. Сейчас, когда она уже умеет читать сама, я не могу переубедить её читать самостоятельно, каждый раз звучит сакраментальная фраза: "Мама, почитай!" Сейчас пытаюсь читать с ней пополам, может быть поможет хоть это, а иначе не хочет. Слушать- пожалуйста, а сама-ни-ни-ни! Сколько я могу вот так читать ей? А если я не буду, значит читать она перестанет? И кстати, у неё в комната раньше был телевизор, сейчас-нет. И мы так поняли-и не надо, это правда!
Подлинные чудеса не шумны и самые важные события очень просты.
(Экзюпери)

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Ksana
Posts: 3771
Joined: Mon 30 Sep 2013, 20:01
Location: Чернигов

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Ksana »

Слава wrote:Мдяяяяя..вспоминаю своё детство. Да, в семье читали все-вечером, перед сном, после просмотра вечернего худ. фильма или вместо него, если смотреть уже было нечего. ...И мы воспринимали как само собой разумеещееся, что все открывают свои книги и...воцаряется тишина, которая нарушалась только маминой командой:" Спаааать!" Причём иногда команда не воспринималась с первого раза, крикнуть требовалось два-три раза...И только тогда книга откладывалась в сторону!
Cлава, у меня в детстве было практически то же самое. :great: Такое времяпрепровождение считалось как само собой разумеющееся. Современные дети не привычны к этому.
Может быть время другое... А может быть это не так уж и плохо, у современных детей больше возможностей добыть информацию, проникнуться прекрасным не только из книг. У моей знакомой сын-семикласник все что задают по литературе не читает, а слушает с аудиокниг через плеер. Так он лучше воспринимает, успеваемость отличная. Может потому у детворы бумажные книги уже не в почете, что появились новые возможности, дети идут в ногу со временем? Даже не знаю. ;-)
Умное лицо — это ещё не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа. Улыбайтесь ...(с)

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
vak
Site Admin
Posts: 19361
Joined: Tue 06 Sep 2011, 23:32
Location: небольшой европейский город

Re: Культура, философия, образование

Unread post by vak »

Ksana wrote:Может потому у детворы бумажные книги уже не в почете, что появились новые возможности, дети идут в ногу со временем?
Просто все люди с разными каналами восприятия. Кому-то нужно видеть, чтобы получить и осознать, понять, запомнить инофрмацию, а кому-то - услышать (я, например, сама никак не воспринимаю аудиокниги, мне нужно читать глазами). Важно в любом случае, что у ребенка или подростка есть тяга к получению этой информации, желание познакомиться с литературой. Очень многое зависит от семейных традиций - читают ли взрослые, приучают ли ребенка к книге с раннего детства или нет. Пусть, Слава, твоя девочка просит почитать, это лучше, чем если бы ее невозможно было оторвать от компьютерных игр перед сном. Все придет в свое время. Моя дочка тоже никогда не засыпала, пока я ей не прочитаю все книжки-малютки, которые у нас были в доме. А было их не мало. Помню, соседка, увидев мою почти трехлетнюю дочь за "чтением" книжки, искренне удивилась: "Она, что, умеет уже читать?!" А мой ребенок просто настолько хорошо знала книжку наизусть, что даже страницы переворачивала в нужном месте, на нужном слове. :-)) А читать я ей начала, наверное, она еще сидеть прямо сама не умела. Сейчас читает по-разному - и в бумажном варианте, и в электронном. И у нас есть общие предпочтения и традиция рекомендовать, что почитать. (Эта же традиция со временем перешла и на кино-, телепродукцию. Правда, любимые актеры у нас разные, но мы смотрим и "конкурентов", чтобы быть в курсе, впечатления очень важны - сравниваем, где совпадаем. Мне особенно важно бывает, когда она оценивает работы с ДС. Так сказать, объективный взгляд со стороны. Жаль, что она не все смотрит :-) )

А вообще, в воспитании все очень сложно предугадать и делать по каким-то правилам. Лучше, чтоб все было естественно, прислушиваться к желаниям ребенка, ну и своим тоже. ;-) Находить компромисс, когда эти желания не совпадают. Не ставить сверхцелей. И быть всегда рядом с ним, чего бы это ни стоило. И все обязательно встанет на свои места.
А еще помнить, что мы тоже все были детьми, потом подростками - что мы при этом чувствовали, чего хотели, как поступали? Я до сих пор руководствуюсь этим принципом, когда хочется установить родительскую диктатуру, хоть ребенок у меня уже и достаточно взрослый, почти самостоятельный.
А еще, вы, возможно, улыбнетесь, но В.А. Жуковский из БН помог мне своей фразой, можно сказать, принять одно очень важное решение: "долг родителей вовремя отойти в сторону и дать возможность детям расправить свои крылья".
Вот так вот я начала с книжек, а закончила, как всегда, ... Бедной Настей. :-))


P.S. Прочитала написанное, улыбнулась - красиво написано, не в смысле стиля, а в смысле содержания. Но главное я забыла сказать - это уже из своего всякого разного опыта - и из самых лучших правил бывают исключения. Как это не грустно звучит. :oops:

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Волшебная
Posts: 3499
Joined: Wed 16 Jan 2013, 22:05

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Волшебная »

Слава wrote: Сейчас, когда она уже умеет читать сама, я не могу переубедить её читать самостоятельно, каждый раз звучит сакраментальная фраза: "Мама, почитай!" Сейчас пытаюсь читать с ней пополам, может быть поможет хоть это, а иначе не хочет. Слушать- пожалуйста, а сама-ни-ни-ни! Сколько я могу вот так читать ей? А если я не буду, значит читать она перестанет?
Слава, когда-то я прочитала такое мнение ( не помню чье, но "источник" был авторитетный, поэтому я это мнение и запомнила), что если вы хотите привить своим детям любовь к чтению, читайте им вслух. Имелись в виду уже такие дети, которые сами умеют читать. Не знаю, как будет у нас с детьми, но мы с мамой читали друг другу вслух даже в годы моего студенчества. Это были чудесные вечера. Я, каюсь, читаю детям не каждый день, не успеваю. Но все делаю сейчас, чтобы все-таки найти время на ежедневное совместное чтение, хотя старший уже тоже хорошо читает сам. Не скажу, что очень охотно, приходится "мотивировать" каждый раз, чтобы взялся за книгу, но если уж взялся, читает с удовольствием дальше и говорит, что интересно. Ну, это мы нечасто практикуем, обязаловки нет, но если приходит и говорит, что вообще нечем заняться, я в ответ- "Возьми книжку". Варианты "Можно я посмотрю мультик, поиграю на компьютере" не принимаются. Для мультиков свое время есть. Пусть привыкает,что внезапно образовавшийся кусок незанятного времени просто прекрасно занимается интересным чтением.

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
KATERINA
Posts: 927
Joined: Sun 19 Jan 2014, 10:32
Location: Санкт-Петербург

Re: Культура, философия, образование

Unread post by KATERINA »

Поскольку, не предполагаю обсуждение самого фильма, решила написать сюда. Как-то невзначай вспомнилось и посмотрелось с детьми кино - "Чучело" Ролана Быкова. Эффект превзошел все мои ожидания. В культуре так много всего и постоянно возникает что-то новое, что мы забываем порой очевидное. Поэтому решила напомнить, скорее всего тем, у кого дети в подростковом возрасте. Для себя отметила момент- страдает девочка, не частое явление в кинематографе.
... для подлинной красоты есть только один достойный фон — подлинное искусство.

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links
User avatar
Natka
Posts: 8040
Joined: Thu 03 Nov 2011, 11:31
Location: г.Харьков, Малороссия

Re: Культура, философия, образование

Unread post by Natka »

KATERINA wrote:Как-то невзначай вспомнилось и посмотрелось с детьми кино - "Чучело" Ролана Быкова.Эффект превзошел все мои ожидания. В культуре так много всего и постоянно возникает что-то новое, что мы забываем порой очевидное.
Да, это так. Из детских впечатлений у меня, пожалуй, только два таких фильма-"удара поддых"- "Белый Бим Чёрное Ухо" и "Чучело" - так и не смогла больше ни разу потом пересмотреть. Но в память оба врезались намертво. И да, по-моему такая "прививка" от жестокости полезна каждому маленькому человеку. :yes:
"Никогда не спорь! Стой на своем и точка." (Б.Шоу)
"Я есть и имею право думать так, как думаю." (ДС)

"Главное - не врать самому себе и не задерживаться там, где тебя не хотят видеть"(ДС)

Link:
BBcode:
HTML:
Hide post links
Show post links