Культура, философия, образование

[Ksana]

В Чернигове несколько кафешек практикуют "подвешенный кофе". Это веяние появилось у нас в позапрошлом году, если я не ошибаюсь.
http://www.gorod.cn.ua/news/gorod-i-reg ... popit.html

[Ksana]

Девушки, рекомендую к просмотру всем, кто интересуется историей своей страны.
Нашла в сети случайно (искала совсем другое), но буквально прилипла к экрану и смотрела с большим интересом от первой минуты до последней. Авторский проект журналиста Леонида Парфёнова под названием "Цвет нации". Зрителям предоставлена уникальная возможность прикоснуться к вековой истории России по оригинальным цветным ! фотографиям столетней давности. И не только увидеть её, но и проследить проекцию былого в настоящее время.
Патриотический фильм с грустными выводами в конце.
Хочется написать свои собственные ощущения и выводы после просмотра, но лучше - посмотрите сами.
Документальный фильм достойный вашего внимания.



P.S. Сейчас увидела, что качество на уоutube оставляет желать лучшего. Если вам позволит скорость интернета, то по этой ссылке http://www.siapress.ru/blogs/33166 можно посмотреть он-лайн в HD формате. Я, собственно, тут и смотрела.

[blir]

Документальный фильм достойный вашего внимания.

Ксана, спасибо за ссылку. Очень интересно.
15 октября 200 лет со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова.
Музей Лермонтова в Тарханах
http://www.tarhany.ru/media/photogaller ... e/2030.jpg

[Слава]

К 200-летию со дня рождения...

https://vk.com/photo-24831014_340928505

[vak]

Сегодня, благодаря совершенно незнакомому мне человеку, я посмотрела потрясающий фильм. Фильм документальный, называется "Тайны любви". Говорю о нем здесь, потому что в нем много мудрости, философии, культуры отношений. Мы недавно говорили о стихотворении Р. Рождественского о любви, пытаясь понять, объяснить, какой смысл он вкладывал в свои строки.
Некоторые высказывания в этом фильме перекликаются с ним. Вот для анонса своеобразного:

"Если ты счастлив, значит, и я счастлив" (китайская мудрость)
"Способность любить - нейтральна. Что делает человек со своей любовью? Может опустить ниже грязи, может поднять выше звезд, может сделать святой или обратной святости. Это может быть потрясающе красиво или уродливо. То, что человек делает с любовью, это его личный выбор."

Смысл фильма - проведенные учеными разных стран исследования на психогенном, физиологическом уровне с целью понять, что же такое любовь. А еще в фильме принимают участие известные философы, режиссеры, священнослужители.
Если вы потратите на этот фильм 86 минут, то не пожалеете. Из него есть что взять для души, ума и сердца.

[Ksana]

Валя, спасибо, я посмотрела от начала до конца.

Если вы потратите на этот фильм 86 минут, то не пожалеете. Из него есть что взять для души, ума и сердца.

Так и есть. Увиденное и услышанное наводит на размышления.
Но даже если не начинать копаться в своей собственной душе, всё-равно посмотреть интересно.

[blir]

Валя, спасибо, посмотрела. Очень интересно. Мне еще очень нравится фильм "Тайны времени".

[Анита]

Вот нашла о дуэли Лермонтова с точки зрения юридического права.
http://pravo.ru/process/view/80588/

[vak]

Наверное, в продолжение темы "Лермонтов". Спасибо Наде-Волшебной за ссылку на Лит.Газету - полистала я ее.

http://www.lgz.ru/article/-41-6483-22-1 ... ne-nuzhny/

[Анита]

Ну, что, товарищи мамы, у кого-нибудь сегодня дети пишут сочинение, без которого к ЕГЭ не допускают?
От всей души желаю вам, чтобы ваши ребятишки на сегодняшний день либо еще не доросли до одиннадцатого класса, либо уже переросли. Шучу, конечно, но в каждой шутке...
Ну почему у нас всё время так делается, что самые правильные начинания извращают? Да, система "угадай", которая была на ЕГЭ в последнее время, была не лучшим вариантом. Хорошо, когда дети умеют излагать свои мысли, а не писать по шаблону ровно столько предложений ровно по такой-то схеме. Но возвращаться к сочинению надо бы постепенно!
Если школьников уже давно натаскивали именно на ту систему, которая была, как они могут мгновенно перестроиться? Они не умеют писать сочинения. Вообще не умеют. В том смысле, какой в это понятие вкладывали раньше, и какой, вроде бы, будут вкладывать теперь. Их не учили размышлять.

Темы сочинений разрабатывались Рособрнадзором по часовым поясам в рамках пяти направлений: «Недаром помнит вся Россия...», «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Чем живы люди?» и «Спор поколений: вместе и врозь»
Подробнее: http://www.kommersant.ru/doc/2624658

Я с трудом представляю, как человек, которого долгое время втискивали в определенные рамки, вдруг свободно разразится потоком мыслей на эти темы? Ну вернули бы сочинение лет через пять, хотя бы через три года, за это время уже подросли бы новые старшеклассники! А с этих, сегодняшних, что взять?
У двух моих подружек сегодня сыновья писали это "эпохальное" сочинение. Все коллективно пьют корвалол.
Результатов пока не знаем...

[Елена]

Результатов пока не знаем...

Анита, сообщи потом, интересно. Будем надеяться на лучшее.

[KATERINA]

Ну, что, товарищи мамы, у кого-нибудь сегодня дети пишут сочинение, без которого к ЕГЭ не допускают?

Ой, Анита, я как раз и есть та мама. Прибавь меня к своему списку . Только я не очень волнуюсь, ведь пробное сочинение уже писали. И у "нас" всё получилось. Но, конечно, будем ждать результаты. (и сообщать )
А по поводу подготовки? Ты права! Писать сочинение их не учили...совсем.

[KATERINA]

Результат уже объявили. У нас весь класс получил ЗАЧЕТ!

[Анита]

У нас тоже!
Но ведь, с другой стороны, куда им и деваться было? Если бы оценивали по-настоящему, как оценивали в наше время, не прошли бы слишком многие. Но нельзя же не допустить к ЕГЭ столько народу! Волей-неволей пришлось всё зачесть. Если кто и не прошёл, то, наверное, уж только те, кто совсем ничего не написал...

[Елена]

весь класс получил ЗАЧЕТ!

А, так там зачётный принцип, не по баллам?

Катерина, Анита, и все, кому зачёт - поздравляю!!!